¿Porqué hacer una pasantía?

La pasantía “Teoría y práctica en Autismo” es organizada por Fundación Apoyo Autismo Chile y busca promover la comprensión profunda del Autismo dotando a los y las asistentes con herramientas teóricas y prácticas para el apoyo de personas Autistas con diversos perfiles, para ello, se han diseñado cinco temáticas y una actividad final la cual consiste e un plenario en donde cada participante podrá exponer en relación a lo aprendido durante la experiencia.

Se hará entrega de bibliografía recomendada así como material de apoyo para los talleres prácticos. La pasantía se llevará a cabo en la cuidad de Viña del Mar, en las dependencias de Fundación Apoyo Autismo Chile y Universidad Andrés Bello.

Total:
29 Horas Cronologicas
Dirigido a:
Profesionales del área de salud, educación, carreras afines y familias.
Certificación:
100% asistencia. Certifica Apoyo Autismo Chile.
Inscripciones:
formacion@apoyoautismochileepaa.cl
Fechas:
05 de enero al 09 de enero de 2026
Lugar:

– Universidad Andrés Bello, Viña del Mar (Quillota 980, Viña del Mar)
– Fundación Apoyo Autismo Chile Epaa (10 1/2 Norte 846, Viña del Mar)

Valor:
$250.000
Datos de transferencia:

Fundación Apoyo Autismo Chile
Banco Estado
Rut: 65.153.938-2
Cuenta corriente N°: 23500189312
formacion@apoyoautismochileepaa.cl

Reseña del equipo formador

Lilia Siervo Briones

Educadora Diferencial, Directora del Diplomado en Inclusión Educativa y Social de Personas con la Condición del Espectro Autista de la Universidad Andrés Bello. Directora de Fundación Apoyo Autismo Chile. Con formación en sistemas de comunicación alternativa y aumentativa, evaluación y apoyos en personas Autistas. Coach H.A.P.P.Y®.
Autora de diversas publicaciones tales como: Condición del Espectro Autista, evaluación, apoyos y calidad de vida; Guía para la inclusión del estudiante Autista en el contexto educativo (adaptada a lectura fácil), Guía para la inclusión social de la persona con la condición del Espectro Autista (escrita en lectura fácil), Conversaciones íntimas sobre discapacidad intelectual y del desarrollo y Autismo: retos y desafíos para la inclusión educativa y calidad de vida.

Valeria Jiménez Pastén

Fonoaudióloga. Diploma de Postítulo Condición del Espectro Autista: Enfoque Transdisciplinario de la Universidad de Valparaíso. Certificada en PEERS® Adolescentes de UCLA Program for the Education and Enrichment of Relational Skills, University of California, TEACCH® Fundamentals of Structured TEACCHing Trainning por The University Of North Carolina, PECS® Sistema de comunicación por intercambio de imágenes por Pyramid Educational Consultants Spain, ImPACT® Avanzado, H.A.P.PY.-Coach® y formación en evaluación en personas autistas.

Nicole Ruz Silva

Psicóloga y persona autista. Magíster en Psicología Clínica de la Universidad Andrés Bello, Diploma de Postítulo en Condición del espectro autista en niños y adolescentes de la Universidad de Chile, Diplomatura en autismo en niñas, mujeres y adultas de la Universidad CAECE, Argentina, y Diplomada en Modelo A.M.A.R.: Estrategias de evaluación e intervención en la infancia por Sociedad de Apego y Complejidad Infantil. Certificada como entrenadora metodología PEERS® de UCLA Program for the Education and Enrichment of Relational Skills, University of California, y Certificación en Terapia Focalizada en Emociones (TFE) Individuos por ICEEFT, Centro Mexicano EFT y TFE Chile.

Daniela Olivares

Fonoaudióloga neurodivergente. Magíster (c) en atención temprana en la Universidad de Europea del Atlántico. Certificada en deglución pediátrica. Experiencia en aprendizaje de lecto-escritura, autismo e inclusión en la educación. Trabajo en autismo en contexto educacional y clínico, con integración en las áreas lenguaje, habla y voz.

La misión de la Fundación Apoyo Autismo Chile es promover la calidad de vida de las personas autistas y sus familias, a través de la sensibilización, la formación y el apoyo integral. Su visión es una sociedad inclusiva y respetuosa de la diversidad, donde todas las personas tengan las mismas oportunidades de desarrollo y participación.

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